机器人创客教育

机器人创客教育，是一种启发式、发掘式、创新式、灵活式的教育，不同于规规矩矩的教室，“机器人创客教育”是提供一个宽松的、充满自由灵感、让孩子们有想法就充分展示出来的一个地方。
“创客教育”对每一位孩子是“授之以渔”！培养孩子的科学思维比传授科学知识更重要，“机器人创客”更多的时候关注于“造物”，人类的首要特征就是制造工具，“造物”精神让专业致力于4-12岁幼少儿课外兴趣辅导机器人创客幼少儿英语艺术类课程作文类课程人类持续创新、持续改进生产力、持续发展进步，“动手做，玩中学”，才是好的学习方式，创客教育与机器人的结合，小创客们将亲自动手制作出属于自己的机器人，将解密机器人编程技术。
机器人创客教育，不仅提供给孩子们学习环境，同时也为培养孩子从小的科技兴趣而不懈努力着。创客教育是想象力、创造力的舞台，这里只有天才的想法在闪闪发亮，创客教育提倡：“想法当实现”！兴趣是好的老师，在兴趣的**下经常能够创造出令人惊叹的作品，不要用我们的“有限”限制小创客们的“无限”创造力。
在“创造过程”中，完全放开让学生自己去做，能够更好的培养学生的动手能力与创造力，让学生在自己动手、解决问题的过程中感受到创造的快乐，体会到自己动手把想法变成现实的成就感和喜悦，同时，创客教育内涵更丰富，且更实用，更多的与现实结合起来，摆脱单纯的课堂讲学，而不会学过就忘。